{"id":1871,"date":"2023-09-21T08:41:02","date_gmt":"2023-09-21T06:41:02","guid":{"rendered":"http:\/\/www.umo.edu.bi\/?p=1871"},"modified":"2023-09-21T08:41:02","modified_gmt":"2023-09-21T06:41:02","slug":"actualites-de-luniversite-de-mwaro-semaine-du-18-au-23-septembre-2023","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.umo.edu.bi\/?p=1871","title":{"rendered":"Actualit\u00e9s de l\u2019Universit\u00e9 de Mwaro (Semaine du 18 au 23 septembre 2023).<\/u><\/strong>"},"content":{"rendered":"\n
    \n
  1. De l\u2019harmonisation des curricula en Sciences de la sant<\/strong>\u00e9<\/strong>.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    A l\u2019initiative du Minist\u00e8re de l\u2019Education Nationale et de la Recherche Scientifique, les institutions d\u2019enseignement sup\u00e9rieur en sont au 6\u00e8me atelier d\u2019harmonisation des curricula des disciplines de sciences de la sant\u00e9. Ledit Minist\u00e8re est parti des graves insuffisances des \u00e9tudiants qui fr\u00e9quentent ces fili\u00e8res tant au niveau th\u00e9orique que pratique, surtout lors des stages, depuis le d\u00e9but du syst\u00e8me BMD. Il a ainsi d\u00e9cid\u00e9 que les institutions concern\u00e9es passent \u00e0 une refonte profonde des curricula pour en faire un programme national qui sera conserv\u00e9 dans la CNES et qui servira de r\u00e9f\u00e9rence. Ainsi, chaque institution qui voudra ouvrir une fili\u00e8re de sant\u00e9 adressera sa requ\u00eate \u00e0 la CNES et devra absolument s\u2019y conformer. Pour ces ateliers, le travail consiste \u00e0 (i) d\u00e9finir l\u2019objectif g\u00e9n\u00e9ral et les objectifs d\u2019apprentissage, le format et les supports p\u00e9dagogiques pour chaque cours (ii) \u00e9laborer des casus sous le format de tutorat. Il s\u2019agit d\u2019imaginer des cas- probl\u00e8mes qui renforceront l\u2019enseignement magistral \u00e9tant donn\u00e9 que ce sont les \u00e9tudiants qui y travailleront sous forme de travaux de recherche (iii) \u00e9laborer les contenus pour chaque cours (iv) d\u00e9finir les objectifs de stage (v) penser les programmes des baccalaur\u00e9ats sur 4 ans et ceux de la m\u00e9decine sur 7 ans, comme pour l\u2019ancien syst\u00e8me.<\/p>\n\n\n\n

    A l\u2019heure actuelle, les repr\u00e9sentants des diff\u00e9rentes institutions en sont aux programmes des troisi\u00e8mes ann\u00e9es, pour les fili\u00e8res concern\u00e9es. Il est pr\u00e9vu que les ateliers se cl\u00f4turent en juin 2024, \u00e0 raison d\u2019une semaine de travail toutes les six semaines. L\u2019Universit\u00e9 de Mwaro est repr\u00e9sent\u00e9e \u00e0 ces assises par Monsieur Ferdinand NTAWUMENYA, Directeur des Services Acad\u00e9miques, Mesdames Nadine KWIZERA, Assistante et Alida IRADUKUNDA de la Clinique Universitaire Communautaire. Nous leur souhaitons bon travail et plein succ\u00e8s.<\/p>\n\n\n\n

    2. Pour une culture entrepreneuriale <\/strong>\u00e0<\/strong> l\u2019Universit<\/strong>\u00e9<\/strong> de Mwaro<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Depuis bient\u00f4t une ann\u00e9e, l\u2019Universit\u00e9 de Mwaro a initi\u00e9 un programme de formation de ses \u00e9tudiants en employabilit\u00e9 et en entrepreneuriat durable. Dans un premier temps, l\u2019objectif est de d\u00e9velopper la capacit\u00e9 individuelle \u00e0 acqu\u00e9rir et \u00e0 maintenir les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour trouver ou conserver un emploi, s\u2019adapter \u00e0 de nouvelles formes de travail si l\u2019on se fait recruter sur un emploi salari\u00e9. Il s\u2019agit pour l\u2019\u00e9tudiant de d\u00e9velopper son savoir, son savoir- faire et son savoir-\u00eatre, savoir r\u00e9diger un CV professionnel impactant et une lettre de motivation qui r\u00e9pond aux normes de comp\u00e9tition, d\u00e9velopper son r\u00e9seautage et sa marque personnelle linkedIn et enfin adopter des strat\u00e9gies pour r\u00e9ussir son entretien (pitch).<\/p>\n\n\n\n

    Dans un deuxi\u00e8me temps, il s\u2019agit d\u2019initier l\u2019\u00e9tudiant \u00e0 cr\u00e9er son propre emploi, au travers de projets entrepreneuriaux. Un module sp\u00e9cifique a \u00e9t\u00e9 conjointement pr\u00e9par\u00e9 par un cabinet fran\u00e7ais (EURHASIE) et une soci\u00e9t\u00e9 anonyme burundaise (CEDECA= Centre de D\u00e9veloppement des Carri\u00e8res).<\/p>\n\n\n\n

    Le choix des universit\u00e9s a \u00e9t\u00e9 dict\u00e9 par plusieurs imp\u00e9ratifs. D\u2019abord,  les universit\u00e9s sont le creuset du savoir. Ensuite, en plus de leurs missions d\u2019enseignement et de recherche, ells ont une autre mission de transfert du savoir tous azimuts, pour en fin de compte contribuer au d\u00e9veloppement des pays. Enfin, les univesitaires sont pour la plupart des jeunes et de ce fait, ils sont ambitieux et  enclins \u00e0 la prise de risques. Il faut donc les accompagner dans leurs r\u00eaves pour les traduire en r\u00e9alit\u00e9s. Avant la fin de cette ann\u00e9e, nous comptons organiser deux vagues sur nos deux campus et pour nos nouveaux \u00e9tudiants.              <\/p>\n\n\n\n

    Recueilli pour vous par S\u00e9bastien NDAYIRAGIJE, Directeur de la Recherche et charg\u00e9 des relations publiques.<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    A l\u2019initiative du Minist\u00e8re de l\u2019Education Nationale et de la Recherche Scientifique, les institutions d\u2019enseignement sup\u00e9rieur en sont au 6\u00e8me atelier d\u2019harmonisation des curricula des disciplines de sciences de la sant\u00e9. Ledit Minist\u00e8re est parti des graves insuffisances des \u00e9tudiants qui fr\u00e9quentent ces fili\u00e8res tant au niveau th\u00e9orique que pratique, surtout lors des stages, depuis […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[88],"tags":[],"class_list":["post-1871","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ac"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.umo.edu.bi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1871","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.umo.edu.bi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.umo.edu.bi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.umo.edu.bi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.umo.edu.bi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1871"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.umo.edu.bi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1871\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1872,"href":"http:\/\/www.umo.edu.bi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1871\/revisions\/1872"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.umo.edu.bi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1871"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.umo.edu.bi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1871"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.umo.edu.bi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1871"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}